la puissance des Etats-Unis
INTRODUCTION : L’hyperpuissance américaine ? - Une puissance culturelle : la culture populaire de masse, pour certains une sous-culture Diffusion mondiale de modèles alimentaires ( Coca, Mc Do, …), vestimentaires ( jeans, …), musicaux ( jazz, rock, rap ), cinéma ( Hollywood ), séries TV : ¾ des images projetées dans le monde sont d’origine états-unienne, logiciels ( Windows ) Une domination qui rapporte beaucoup aux Etats-Unis C’est une culture mondiale, aussi parce que c’est un pays d’immigration = on y rencontre une diversité unique dans le monde Une culture qui valorise la liberté, le mode de vie US - Une puissance politique et militaire Les gendarmes du monde cf intervention en irak = le seul pays à pouvoir décider seul d’une intervention militaire Aspect impérialiste mais aussi volonté de répandre la démocratie, en tous les cas les EU s’appuient sur ce discours ( et c’est vrai qu’ils ne font pas la guerre aux démocraties ) . Une puissante armée héritée de la Guerre froide, or leur ennemi s’est effondré = restent seuls puissants - Une puissance économique Depuis la guerre de 14-18, 1° puissance économique mondiale ( a remplacé l’Europe ) . Cette puissance est devenue écrasante en 1945 = pas touchés, … Sont le siège des + grandes FTN = Firmes trans nationales = grandes firmes implantées partout dans le monde et ayant une stratégie mondiale , + le dollar est la monnaie de référence Certains parlent de « la fin de l’Empire » ( « Après l’Empire ») se fondant sur le fait que leur puissance relative décline = apparition de nouveaux pôles économiques, notamment en Asie, émergence d’une union politique en Europe qui peut concurrencer les EU au niveau éco et culturel, émergence de contestations de la politique américaine, et de résistances à l’impérialisme + le déficit commercial des EU . Mais thèse ultra – minoritaire I- Population et territoire A- La population américaine - 290 millions d’habitants - une répartition inégale de cette population : la moitié de cette population est concentrée à l’Est du 100° méridien : raisons historiques ( le peuplement s’est fait d’Est en Ouest, à partir des colonies britanniques et du peuplement européen qui se trouvaient sur le littoral atlantique ) et naturelles ( aridité à l’Ouest ) . A l’extrême Ouest, on retrouve de fortes densités sur la façade Pacifique. - Une population très mobile : l’Ouest et le Sud constituent des espaces attractifs, le Nord Est connaît un déficit migratoire - Une population issue de l’immigration : historiquement puisque le peuplement est issu d’une immigration européenne à partir du XVI° siècle. Cette population est toujours la population majoritaire = les WASP ( White Anglo Saxon Protestant ). - Forte minorité noire ( 13 % ) est en partie le résultat de la traite négrière ( mais beaucoup de noirs américains sont des migrants + récents ) Historiquement localisés dans le Vieux Sud puis migrent vers les grandes villes - Aujourd’hui encore forte attractivité du modèle US : immigration surtout Hispanique ( 12% de la population totale, bientôt majoritaires en Californie ) et Asiatique.(5%) - une société cosmopolite et pluri ethnique. Doc 4 et 5 p. 187 : quelle représentation de la société américaine et de ses minorités ? Idée du melting pot, c’est à dire une société fondée sur le dialogue entre les différentes cultures, où chacun peut réussir par le travail quelle que soit son origine. Cela dit, le melting pot est largement un mythe, les ethnies se juxtaposent plus qu’elles ne se mélangent, les minorités sont + pauvres que le reste de la population et la ségrégation, en particulier à l’intérieur des espaces urbains, est souvent forte : doc. p. 103 : le modèle US est le modèle du communautarisme - Des politiques pour compenser cet état de fait = la discrimination positive (affirmative action) - Ce cosmopolitisme permet aussi la diversité culturelle, c’est un élément de la puissance. B- L’immensité, un atout L’immensité peut être une contrainte ( difficultés pour relier les différentes parties d’un territoire, …etc ) ou un atout car cela permet la diversité ( des climats, des matières 1°, encore faut-il les mettre en valeur ) - 4° rang mondial par leur superficie ( 9,4 millions de km2 ) - 4 fuseaux horaires différents - des climats et des milieux variés - un territoire à risques : séismes et volcanisme à l’Ouest ( cf faille de San Andreas en Californie) ,cyclones sur le Golfe du Mexique et en Floride ( un cyclone est un phénomène tropical car il se forme au-dessus des mers chaudes = amas nuageux tourbillonnant provoquant sur les continents de fortes pluies accompagnées de vents violents ), climats excessifs, notamment dans les grandes villes de l’Est qui sont régulièrement paralysées par d’abondantes chutes de neige, températures très basses, …etc - les ressources énergétiques sont très importantes : des hydrocarbures et notamment du pétrole, surtout dans le Texas + Alaska. EU font environ 10% de la production mondiale de pétrole, mais comme ils en consomment environ 25%, obligés d’importer beaucoup ( + ils n'exploitent peut-être pas la totalité de leur ressource en pétrole, dans la perspective d'une probable pénurie de pétrole au niveau mondial) - des ressources minérales ( fer, aluminium) un territoire maîtrisé : l’organisation des transports : cf transparent : - la route joue un rôle prépondérant pour les transports de marchandises et de passagers. Réseau routier le + dense du monde. La route est ultra majoritaire pour les petits déplacements, par exemple à l’intérieur des villes. Cf l’agglomération de Los Angeles, un peu + peuplée que la région parisienne et beaucoup + étendue, n’a qu’une ligne de métro. Par contre, sur la totalité de son espace, 1/3 est occupé par du bâti, 1/3 par des routes, 1/3 par des parkings : une ville toute entière dédiée à l’automobile - l’avion est très utilisé pour le transport de passagers sur de longues distances, par exemple pour relier les 2 côtes. Organisation en hubs = aéroports pivots qui jouent un rôle de redistribution des passagers ( New York, Atlanta, Chicago, Dallas, Los Angeles) - le ferroviaire décline ( historiquement, a joué un grand rôle dans la conquête de l’Ouest = premières lignes transcontinentales reliant l’Est à l’Ouest dès le XIX°) II- L’espace économique des Etats-Unis 15% du PIB avec 5% de la population Bases= un système libéral = liberté d’entreprendre . Cf texte = facilité de licenciement, au nom du libéralisme = volonté de ne pas mettre d’entraves à l’économie : du coup, beaucoup d’embauches, une économie dynamique (aspects positifs), mais insécurité très forte de l’emploi, précarité. - un système éco fondé sur de grandes FTN qui ont leur siège aux EU et qui sous-traitent à ds PME ou à l’étranger = délocalisations, cf Nike - des entreprises innovantes : une population très qualifiée, et des entreprises qui investissent beaucoup dans la recherche - l’agriculture, base de la puissance des Etats-Unis La première puissance agricole : Les productions = viandes, céréales ( dans le cœur agricole des EU = le Midwest ) + coton, dont la production s’est déplacée vers l’est avec l’augmentation de l’irrigation, agrumes en Floride et Californie, cultures gagnent sur le désert en Californie grâce à l’irrigation Industries : o Déclin de la Manufacturing Belt (Nord-Est) = industries traditionnelles ( textile, sidérurgie) qui a tendance à devenir une Rust Belt ( ceinture de la rouille, ce qui évoque le déclin ) o La plupart de ces industries traditionnelles ont été délocalisées à l’étranger ou à l’intérieur des EU vers le « Vieux Sud » où la main d’œuvre est moins chère o Installation des industries nouvelles dans la Sunbelt du fait des aménités (héliotropisme, balnéotropisme = attrait des littoraux et du Sud), des opportunités offertes par l’interface mexicaine (Maquilladoras) et l’interface asiatique avec la façade Pacifique . On doit donc plutôt parler de croissant périphérique o Développement de grands complexes associant l’industrie et la Recherche-Développement (Silicon Valley, Route 128 de Boston…). = les technopôles. Doc. 6 p. 193 : l’exemple de Google : modèle des start up = entreprises informatiques qui se développent rapidement. Doc. 2 b p. 192 : de manière générale, la force de l’économie américaine repose sur sa capacité d’adaptation, sa flexibilité ( pour le plus grand malheur parfois de ses salariés ). . Une économie de services : o Le secteur tertiaire est le secteur clef de l’économie américaine car les 2 autres secteurs travaillent de concert avec les services qui permettent d’intégrer l’agriculture et l’industrie dans des filières de production allant de la conception à la distribution des produits (c’est le cas des services comme la banque, la publicité, le marketing, les transport, le consulting…). - mégapoles ( NY, Chicago, LA) de + de 10 millions d’habitants. La ville américaine se compose d’auréoles concentriques successives : au centre, le CBD ( central Business district ) consacré aux affaires ( sièges sociaux des firmes multi nationales ) et aux services supérieurs ( marketing, cabinets juridiques, communication, …etc ). A côté de ce CBD, les centre-villes américains abritent souvent des quartiers résidentiels dégradés : exemple à LA, les ghettos ethniques sont au centre de la ville. Les métropoles sont aussi les lieux de la puissance 2 lieux majeurs de la puissance à l’intérieur de ces métropoles = - les CBD au centre des villes exemple Manhattan = lieu où s’installent les sièges sociaux et les services aux entreprises très spécialisés. Les grandes banques, la bourse, les assureurs. Lieux du pouvoir économique, de la prise de décision - les technopôles : exemple la Silicon Valley à San Francisco : doc. p. 96 = loin du centre, dans un environnement agréable, car ce sont des activités neuves, qui ont moins besoin de services aux entreprises mais qui ont par contre besoin de pouvoir attirer des cadres et d’être proches des centres universitaires . La silicon valley voit se développer des activités de pointe, et des start-up. Doc. 6 p. 193 : quel modèle économique américain à travers google ? le modèle de la flexibilité, une entreprise qui réussit pour de nombreuses qui échouent, modèle libéral, logique de conquête mondiale.Doc 2 p. 192 : idem. Doc 1 : le siège de microsoft - Le réseau des métropoles est très dense dans le nord est ( toujours les mêmes facteurs historiques), les métropoles du croissant périphérique sont les + dynamiques - C’est un réseau urbain polycentrique = plusieurs centres, pas un qui écrase les autres 3 mégapoles = NY, Chicago, Los Angels 2 mégalopoles = grandes villes très proches les unes des autres . La + grande = la Mégalopolis, de Boston à Wahington. Une mégalopole californienne. III- Les Etats-Unis au cœur de la mondialisation A- La 1° puissance économique mondiale
Le tourisme occupe une place toute particulière dans le secteur tertiaire par l’ampleur des activités qu’il recouvrent et la masse des bénéfices qu’il dégage (forts potentiels variés de sites touristiques, parcs naturels type Yellowstone, parcs de loisirs type Disneyworld, tourisme de jeux type Las Vegas).
B- Un espace organisé par les métropoles
Les EU sont le moteur de la mondialisation de l ‘économie mondiale .
A- Les relations entre les Etats-Unis et leurs voisins
La nature des relations des EU avec leurs voisins a des conséquences sur l’espace intérieur des EU : le développement des échanges avec l’Asie explique en partie le développement de la façade Pacifique, le développement des échanges avec le Mexique entraîne le développement de la zone frontalière EU/Mexique.Cela renforce donc le croissant périphérique.
- les relations des EU avec leurs voisins immédiats : l’ALENA ( Association de libre échange Nord-Américaine ), association créée avec le Canada au Nord et le Mexique au Sud. Comme son nom l’indique, c’est une zone de libre-échange = libre circulation des marchandises et non des personnes + pas d’union politique ni de monnaie commune . Donc une association beaucoup moins développée que l’Union Européenne, ambitions beaucoup + modestes = pourquoi ? = car les EU sont un géant par rapport au Canada et surtout au Mexique, à la différence de l’UE où association entre pays de taille et de niveau économique comparables. Ici, les EU peuvent « se méfier » des 2 autres et de leur volonté de profiter de la richesse des EU sans contre partie, les 2 autres peuvent se méfier de la volonté d’hégémonie ( volonté de commander ) des EU.
Quels sont cependant les éléments qui poussent ces pays à signer un tel accord : du point de vue des EU, ces 2 pays sont un « réservoir », surtout de main d’œuvre en ce qui concerne le Mexique, surtout de matières 1° pour le Canada . Pour ces 2 pays, l’intérêt est l’accès au marché le + important de la planète ( 290 millions de personnes, dont beaucoup ont un fort pouvoir d’achat )
- Dans ce cadre se développent surtout les relations entre les EU et le Mexique : document : transparent image satellitale frontière EU / Mexique
Réalisation d’un schéma
Entreprise états-unienne
ETATS UNIS
-capitaux disponibles
Capitaux
Produits manufacturés
Frontière____________________________________________________________________
Mexique
MAQUILADORAS = usines de montage et d’assemblage
AVANTAGES :
-Maind’œuvre moins chère
Le système des maquiladoras est un système classique de délocalisation, qui fonctionne encore + ici du fait de la proximité. Le gouvernement mexicain accepte car c’est créateur d’emplois . Le pb = cela maintient le Mexique dans une situation de dépendance . Avantage pour les Etats-Unis = profits de leurs entreprises + maintien de la main d’œuvre mexicaine au Mexique = lutte contre l’immigration illégale que les EU redoutent .Pb pour les EU = délocalisations de leurs emplois industriels
Au total , on voit donc de la part des EU une volonté d’unifier l’Amérique sous leur égide, à leur profit
Limites = réticences très fortes en Amérique centrale et du Sud = Mercosur
Les EU développent également leurs échanges avec le reste du monde
Le commerce extérieur des EU hors Amérique : doc 1 p.184 :
- historiquement, le principal partenaire des EU est l’Europe. Ce commerce est toujours très important, représente environ ¼ des échanges, échanges de biens manufacturés, souvent de haute valeur ajoutée ( exemple : avions, dans un sens comme dans l’autre ) et des produits agricoles souvent de qualité ( exemple : les EU importent du vin ). Ce commerce avec l’Europe voit sa part relative diminuer
- le commerce avec l’Asie est le + important. Ce sont des échanges de biens manufacturés, et ce commerce est très déficitaire pour les Etats Unis : il s’agit de tous les produits que les Etats Unis ne produisent plus sur leur sol en raison du trop fort coût de la main d’œuvre et pour lesquels les Asiatiques sont les seuls aujourd’hui compétitifs, exemple : électronique grand public .Commerce de + en + important, qui explique aussi le glissement des activités sur la façade Pacifique ( par exemple, les entreprises d’informatique utilisent des composants qui viennent d’Asie, et + généralement elles travaillent en liaison avec ces les entreprises informatiques asiatiques, d’où l’intérêt d’en être proches )
Très peu de relations avec le reste du monde, exemple avec l’Afrique, qui n’est pas solvable. Des relations avec les pays du Moyen Orient = achat de pétrole.
B- Les instruments de la domination planétaire
Doc = « le roi dollar ». On vient de voir l’existence d’un déficit très important . Cela peut représenter un problème. Mais les EU ont le privilège de pouvoir payer ce déficit avec leur monnaie : un privilège exorbitant puisqu’ils paient ce qu’ils achètent avec une monnaie qu’ils contrôlent. Le déficit est exprimé en dollars. Ce privilège repose sur la confiance du monde entier dans l’économie américaine. Si le déficit commercial ( comme le déficit budgétaire qui se creuse de manière alarmante en ce moment ) devient trop important, cela peut devenir au contraire un élément de défiance. D’un certain côté, on peut presque dire que les EU vivent aux crochets du monde, en tous les cas que ce sont les asiatiques surtout et les européens un peu qui se trouvent contraints de financer la sur consommation des EU.
Les FMN : l’exemple de Nike p. 192 doc.2 / Mac Do p. 201 : répandent leurs produits partout dans le monde en s’appuyant sur un modèle culturel. Les EU possèdent les + grandes FMN. Le rôle des FMN doit lui aussi nous faire relativiser le déficit commercial puisqu’on compte dans les importations des produits fabriqués à l’étranger mais pour le compte d’une entreprise américaine, donc au final une grande part du profit revient sur le sol américain.
Conclusion : Les EU, une puissance paradoxale :
Au niveau politique, ont gagné par KO, cf cours d’histoire, aucune puissance ne les égale, la seule puissance à pouvoir décider unilatéralement (=seule) d’une intervention militaire contre un pays comme l’Irak. Mais justement à propos de l’Irak, on y a vu qu’ils s’y sont attaqués à une puissance déclinante ( le régime de Saddam Hussein était à l’agonie ), et qu’ils ont de grandes difficultés (pour ne pas dire pire) à pacifier le pays et donc à véritablement « gagner » la guerre
De même au niveau économique, la domination est totale mais on a vu les problèmes posés par les déficits . N’y a-t-il pas un danger aujourd’hui à vivre aux crochets du monde ?
Enfin au niveau culturel, là encore le modèle américain est partout comme aucun autre modèle. En même temps, c’est sans doute le modèle qui est le + critiqué dans le monde et à l’intérieur même des EU , + l’anti américanisme progresse. La fragilité des Etats-Unis s'est par exemple révélée le 11 septembre 2001 = attentats contre le World Trade Center, les Etats-Unis sont particulièrement menacés par le terrorisme international.
Ecrit par bteste, le Samedi 28 Janvier 2006, 18:51 dans la rubrique "Cours: la puissance des Etats-Unis".
Commentaires
Mise en page pas très top !!!
c-moi-ludo
26-04-06 à 18:09
Bonjours Mr Teste,
L'élève, comme la rivière, aimerait suivre son cours tout en restant dans son lit...
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Re: Mise en page pas très top !!!
bteste
01-05-06 à 14:05
Voilà qui est fait
"La mise en page n'est pas très top", d'abord parceque je n'ai pas l'intention d'y passer mes week end, ensuite parceque je fais pas mal de copier coller à partir d'autres cours sur internet.
Je rappelle que je conçois ce site avant tout comme une aide pour réorganiser ses notes, et qu'il me semble qu'il ne saurait suffire à la préparation de l'épreuve, l'essentiel étant à mon avis l'attention en classe, c'est beaucoup plus efficace pour apprendre...
Votre cours suffit amplement, mais pour ceux qui souhaiteraient des cours mieux mis en page et sans ces vilaines abréviations, vous pouvez vous rendre ici: http://www.cafepedagogique.net/dossiers/bb2006/index.php, de nombreux liens vous seront alors proposés, vers des cours complets ou des conseils méthodologiques (allez bien dans la rubrique stt, c'est souvent en fin de la page de chaque matière). Encore une fois, j'insiste sur le fait que vos cours suffisent, ne perdez pas trop de temps à aller voir d'autres cours.
Bonnes révisions!
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